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精準(zhǔn)補(bǔ)弱
合力攻堅(jiān)
12月20日,在李朝華副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)及21學(xué)區(qū)辦的組織下,高三全體升學(xué)班教師在階梯教室集結(jié),共同參與了2023學(xué)年第一學(xué)期東博第四次調(diào)研考的分析研討會(huì)。此次會(huì)議中高三各備課組長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)和深入的交流,為接下來(lái)的教學(xué)工作制定了更為明確的目標(biāo)和方向。

【語(yǔ)文組:傳承與創(chuàng)新并行】
商蘇蘭老師作為語(yǔ)文備課組長(zhǎng),首先向大家展示了本次考試的語(yǔ)文成績(jī)。學(xué)生們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代文閱讀方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī),平均分和優(yōu)秀率均有所提高。商老師表示,這得益于平時(shí)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的不斷積累和創(chuàng)新。同時(shí),她也指出了部分學(xué)生在文言文翻譯和閱讀理解方面的不足,希望在接下來(lái)的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

【數(shù)學(xué)組:邏輯思維與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用并重】
屠紅葉老師作為數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),分享了本次數(shù)學(xué)考試的情況。他表示,本次考試數(shù)學(xué)題目難度適中,既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),又檢驗(yàn)了學(xué)生的邏輯思維能力。大部分學(xué)生都能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試卷,平均分和及格率都保持在較高水平。但同時(shí),屠老師也提到了一些學(xué)生在復(fù)雜問(wèn)題分析和解題思路上的欠缺,希望在接下來(lái)的教學(xué)中能對(duì)學(xué)生加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

【機(jī)械組:理論與實(shí)踐相結(jié)合】
袁屹峰老師對(duì)機(jī)械專業(yè)考試進(jìn)行了詳細(xì)分析。他表示,本次考試不僅注重理論知識(shí)的考查,還增加了對(duì)實(shí)際案例的解析。雖然考試難度較大,但學(xué)生們的整體表現(xiàn)仍然較好,平均分和優(yōu)秀率均有所上升。希望接下去繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和講解,確保學(xué)生能夠熟練掌握。

【財(cái)會(huì)組:嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致與專業(yè)素養(yǎng)同在】
王曉麗老師對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)的考試成績(jī)進(jìn)行了深入剖析。她表示,財(cái)會(huì)專業(yè)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和專業(yè)素養(yǎng)要求很高,而本次考試正是對(duì)這一點(diǎn)的全面檢驗(yàn)。雖然考試難度較大,但學(xué)生們的整體表現(xiàn)尚可,平均分和及格率都能處于中上游水平。同時(shí),王老師也指出了一些學(xué)生在計(jì)算分析和細(xì)節(jié)處理方面的不足,希望在今后的教學(xué)中能夠更加關(guān)注這些細(xì)節(jié)。

【文秘組:綜合素質(zhì)與文化底蘊(yùn)共顯】
魏霞老師作為文秘備課組長(zhǎng),向大家展示了文秘專業(yè)的考試成績(jī)。她表示,文秘專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化底蘊(yùn),而本次考試成績(jī)正是對(duì)這一教學(xué)理念的最好體現(xiàn)。學(xué)生們?cè)谥R(shí)點(diǎn)識(shí)記、案例分析、語(yǔ)言表達(dá)等方面都有較大的進(jìn)步,平均分和優(yōu)秀率均名列前茅。魏老師對(duì)大家的辛勤付出表示了肯定,明確了下一輪的復(fù)習(xí)方向,并希望接下去能重點(diǎn)關(guān)注成績(jī)處于中游水平的學(xué)生,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心,相信他們能夠取得顯著的進(jìn)步。

通過(guò)本次研討會(huì),我們看到了高三學(xué)子們的努力拼搏和老師們的辛勤付出,同時(shí)也揭示了現(xiàn)階段存在的挑戰(zhàn)和不足。21學(xué)區(qū)主任史彬斌老師特別強(qiáng)調(diào),要精準(zhǔn)補(bǔ)弱,重視偏科學(xué)生,使師生形成合力,共同提高成績(jī)。
“兵馬未動(dòng),糧草先行”。
讓我們攜手共進(jìn),
一起克服困難,不斷進(jìn)步,
為即將到來(lái)的高考做好充足的準(zhǔn)備!
來(lái)源:嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
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